— Jeff Barbato O menino de lábios dilacerados. O da boca marcada por uma fenda que nascia bem abaixo de sua narina e terminava no final do queixo do lado direito de seu rosto. Fissura que mostrava uma gengiva mal-acabada de dentes falhos, minúsculos e tortos. Rouxinol, criança que, ao soltar seus primeiros balbucios, foi acusado de possuir uma fala que provinha de um mal contagioso que morava em suas entranhas. Por isso fora condenado à morte. Diziam que era preciso acabar co

— Ana Helena Grimaldi Nesta conversa com a Revista Latente, a artista e educadora Ana Helena Grimaldi reflete sobre processos coletivos, mediação cultural e os desafios e potências de pensar materiais educativos como espaços de experimentação artística e pedagógica. Ela compartilha a experiência de desenvolver o Trocas e olhares 2 – Acervo Sesc de Arte (1), material educativo realizado em 2024 baseado no Acervo Sesc de Arte com foco em artistas participantes de diferentes edi

— Andrey Guaianá Zignnatto Itche Xambrá Haun Fór Andrey Guaianá Zignnatto, regag tivê kaingá Dofurêm Guaianá. Itche dofuvê, uraimatõ Jundiaí-São Paulo, opecuxã to tã Dofurêm Guaianá. Os lugares de criação existem como endereço fixo, CEP, contrato de aluguel? Ou são deslocamentos, travessia, resto de chão? Pergunto isso como quem encosta o ouvido na terra e espera que ela responda com um sopro. Pra mim, lugar de criação não é sala branca, nem cubo neutro, nem silêncio condicio

— Paula Lucila Benitez COMO UM CORPO SE APOIA SOBRE O QUE ESTÁ DESMORONANDO? COMO SE CONSTRÓI UMA RELAÇÃO COM AQUILO QUE, POR SI SÓ, ESTÁ EM PLENO PROCESSO DE DESMORONAMENTO? QUE GESTOS POSSIBILITAM O ESTAR-AHÍ(1)? Escrever sobre a Residência Epecuén — programa impulsionado desde 2017 pela plataforma Ambos Mundos — exige um movimento que transcenda a crônica de suas edições ou o relato da produção individual de seus artistas. O que se busca aqui é a configuração de um ensaio

— Por Célia Barros Quais são os espaços que facilitam, permitem, estimulam ou constrangem o ato criativo? Como se configuram esses lugares e que diferenças propõem? Nossa intenção é investigar onde a arte emerge, se transforma e encontra força para existir. Esta edição percorre museus, ateliês, ruas, escolas, residências artísticas e margens diversas para compreender como esses contextos provocam e sustentam processos criativos. De que forma cada território, com suas redes de