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Adubar o solo comum: policultivos e comunalidade
— Gabriela Leirias e Gabriela León Este é um diálogo sobre a interdependência que possibilita a vida, sobre o nosso habitar e as suas consequências e sobre os amplos comentários a respeito, que transcendem o âmbito humano. Durante uma série de conversas entre nós, as Gabrielas, acerca do cuidado coma T(t)erra , e, devido a uma série de experiências pessoais, refletimos sobre o processo de cura de nossos próprios corpos e sobre as práticas de limites difusos entre o
11 de dez. de 202512 min de leitura


Arpilleras –o sensível como aprendizagem, cooperação e luta
— por Célia Barros Em tempos de emergência climática e pós-pandemia, beirando o colapso do modelo energético atual, mantido pela irresponsabilidade social de um sistema capitalista e patriarcal, pode a arte tensionar uma visão extrativista, produtivista e individualista da vida para propor outras formas de existência? Qual é o poder desse gesto que se materializa de formas tão diversas? Que transformações são possíveis quando as práticas criativas se inserem nos
11 de dez. de 20258 min de leitura


Here Lies a Flag
Em Here Lies A Flag, Miguel Braceli e alunos da New Rochelle High School cavaram um grande buraco no solo para realizar a ação de enterrar uma bandeira.
29 de jul. de 20251 min de leitura


A Escola Desnuda
A Escola Desnuda é a proposta de um espaço arquitetônico
imaginado para lugares de aprendizagem que têm como fim aproximar a educação das políticas estéticas do fazer contemporâneo.
29 de jul. de 202525 min de leitura


Educação e arte no Acervo da Laje
Fundado e mantido pelo casal de professores Vilma Santos e José Eduardo Ferreira Santos e suas respectivas famílias, o Acervo da Laje, localizado no Subúrbio Ferroviário de Salvador, nasce sob uma perspectiva que integra a educação e a arte como pilares para a formação crítica, reflexiva e estética das pessoas que por aqui passam.
28 de jul. de 202510 min de leitura
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