— por Célia Barros Em tempos de emergência climática e pós-pandemia, beirando o colapso do modelo energético atual, mantido pela irresponsabilidade social de um sistema capitalista e patriarcal, pode a arte tensionar uma visão extrativista, produtivista e individualista da vida para propor outras formas de existência? Qual é o poder desse gesto que se materializa de formas tão diversas? Que transformações são possíveis quando as práticas criativas se inserem nos

— Entrevista por Célia Barros e Gabriela Leirias › Fotografia: Acervo pessoal Nenesurreal é artista plástica, grafiteira e educadora social negra e periférica que, desde 1996, integra arte, identidade e transformação social em sua trajetória em Diadema e São Paulo. Criadora de uma marca de roupas plus size pintadas com técnicas de Graffiti, conecta seu trabalho a movimentos negros, feministas, hip-hop e LGBTQIAPN+. Já expôs em instituições como oCCBB (Centro Cul

— Célia Barros e Gabriela Leirias Publicar é um dos modos de tornar visível o que está latente, potencializar o manifesto e oportunizar diálogos, expandindo as experiências e conexões de cada projeto. Chegamos à 6a edição da Revista Latente investigando mais uma vez as possibilidades e experiências de transformação por meio de iniciativas do campo das artes. Se nas edições 4 e 5 nos debruçamos sobre os temas Saúde e Educação e suas conexões com as Artes, deixando

A Educar Ancestral é uma iniciativa que surgiu de educadoras indígenas preocupadas em resgatar e oportunizar vivências que valorizam a arte de viver em consonância com a ancestralidade dos povos tradicionais em suas manifestações artísticas, culturais, educacionais e ambientais.

Busco aproximar a arte contemporânea dos estudantes equilibrando teoria e prática deforma lúdica e reflexiva, valorizando a seriedade que envolve a produção atual e sua força expressiva.

Na dificuldade de definir uma ação tão complexa como mediação cultural, Janaina Machado, Eri Alves, Paula Monterrey, Luciano Favero e Malba Oliveira propõem algumas respostas a partir da sua atuação na área.

Esta escrita se faz com o som de nossas vozes. Fizemos um filme – o curta-metragem Ulei Corpo Ancestral – e depois conversamos sobre essa experiência. Nesta escrita trazemos alguns momentos dessa conversa entre imagens do filme e do projeto Livros Vivos: saberes indígenas, saberes ancestrais, realizado na Unicamp,

A Escola Desnuda é a proposta de um espaço arquitetônico imaginado para lugares de aprendizagem que têm como fim aproximar a educação das políticas estéticas do fazer contemporâneo.

Como garantir que, quando somos parte de um grupo que compartilha um mesmo propósito inicial a partir de um convite de alguém, estamos todos entendendo com precisão o seguinte: o que nos é comum e o que nos é individual?

— Célia Barros e Gabriela Leirias Somos uma publicação digital gratuita que divulga pesquisas de Artes Visuais no interior e no litoral...